나눔문화예술협회, 「요리로 배우는 자립, 여행으로 키우는 세상」 두 번째 체험학습 실시

사단법인 나눔문화예술협회는 서울 양천구 샘물지역아동센터 아동들과 함께 생활역량 교육 프로그램 

「요리로 배우는 자립, 여행으로 키우는 세상」의 두 번째 체험학습을 진행했습니다.

이번 체험학습은 아이들이 단순히 체험 장소를 방문하는 것을 넘어,

 스스로 계획하고 판단하며 이동하는 경험을 통해 생활 속 자립 역량을 기를 수 있도록 마련되었습니다. 

지난 첫 번째 체험학습에서의 경험을 바탕으로 아이들은 더욱 능동적으로 체험을 준비하며

한층 성장한 모습을 보여주었습니다.

체험학습에 앞서 아이들은 지난 활동을 함께 돌아보며 좋았던 점과 아쉬웠던 점을 이야기했습니다.

이후 AI와 스마트폰 지도 앱을 활용해 인근 체험 장소를 탐색하고, 

토론과 투표를 거쳐 대형 스포츠파크를 이번 체험 장소로  선정했습니다. 

또한 이동 경로와 교통수단, 예상 소요 시간과 비용까지 스스로 조사하며 체험학습을 준비했습니다.

체험 당일에는 처음으로 마을버스를 이용해 목적지를 찾아갔습니다. 

버스 정류장을 찾는 과정에서 어려움을 겪기도 했지만, 지도 앱의 거리뷰 기능을 활용해 주변 환경을 비교하며 스스로 위치를 확인했습니다. 버스에 탑승한 후에도 정류장을 놓치지 않기 위해 지도 앱을 수시로 확인하고, 서로 의견을 나누며 목적지까지 이동하는 등 문제를 해결하기 위해 적극적으로 협력하는 모습을 보였습니다.

평소 접하기 어려웠던 대형 스포츠파크에서 다양한 놀이시설을 체험하며 친구들과 함께 뛰어놀고, 서로 협력하고 배려하는 시간을 보냈습니다. 아이들은 놀이를 즐기는 것뿐만 아니라 자신들이 직접 정보를 찾고 선택한 장소라는 점에서

더욱 큰 성취감을 느끼는 모습이었습니다.

올 때와 다른 버스 노선을 이용해야 했고, 방향을 잘못 선택해 다시 경로를 수정하는 상황도 있었습니다. 

또한 하교 시간과 겹쳐 혼잡한 버스를 이용해야 했지만, 아이들은 서로를 배려하며 끝까지 안전하게 이동을 마쳤습니다. 이러한 과정은 예상대로 흘러가지 않는 상황에서도 침착하게 문제를 해결하는 경험이 되었습니다.

체험을 마친 후에는 저녁 식사 메뉴도 아이들이 직접 의견을 모아 결정했습니다. 서로의 생각을 존중하며 메뉴를 선택하고 함께 식사하며 하루를 돌아보는 시간은 체험학습의 즐거움을 더욱 풍성하게 만들어 주었습니다.

이번 체험학습은 단순한 현장체험이 아니라 아이들이 직접 계획하고 선택하며, 낯선 상황에서 문제를 해결해 나가는 과정을 경험하는 교육이었습니다. 길을 찾고, 교통수단을 이용하고, 예상하지 못한 상황을 해결하는 모든 과정은 아이들에게 스스로 판단하고 행동하는 자신감을 키워주는 소중한 배움이 되었습니다.

나눔문화예술협회는 앞으로도 「요리로 배우는 자립, 여행으로 키우는 세상」 프로그램을 통해 아이들이 다양한 경험을 바탕으로 생활 속 자립 역량을 키우고, 세상을 스스로 탐색하며 성장할 수 있도록 지속적으로 지원해 나갈 계획입니다. 아이들이 한 걸음씩 성장해 나가는 여정에 앞으로도 많은 관심과 응원을 부탁드립니다.