사단법인 나눔문화예술협회는 서울 양천구 샘물지역아동센터 아동들과 함께 

생활역량 교육 프로그램 「요리로 배우는 자립, 여행으로 키우는 세상」의 첫 번째 체험학습을 진행했습니다.

이번 체험학습은 단순한 여가 활동을 넘어 아이들이 스스로 정보를 탐색하고, 이동 경로를 계획하며, 

대중교통을 이용하는 과정을 직접 경험할 수 있도록 기획되었습니다. 특히 AI 활용 능력과 스마트폰 지도 앱 사용, 

대중교통 이용 등 미래 사회에 필요한 생활 역량을 실제 상황에서 적용해보는 데 중점을 두었습니다.

체험학습에 앞서 아이들은 AI를 활용해 지역 내 다양한 체험 장소를 탐색하고, 

토론과 투표를 통해 방문지를 직접 선정했습니다. 

그 결과 첫 번째 여행지로 롤러스케이트장이 선택되었으며, 

아이들은 자신들이 결정한 장소를 찾아가는 과정을 경험하게 되었습니다.

출발 당일 아이들은 설렘과 기대 속에서 여정을 시작했지만, 실제 이동 과정은 생각보다 쉽지 않았습니다.

 지하철역을 찾는 것부터 무인발급기를 이용해 승차권을 구매하고, 탑승 방향을 확인하며 환승하는 과정까지 모든 것이 새로운 경험이었습니다. 처음에는 익숙하지 않은 환경에 당황하는 모습도 있었지만, 

서로 의견을 나누고 스마트폰 지도 앱을 활용하며 문제를 하나씩 해결해 나갔습니다.

특히 이번 체험학습에서는 '알고 있는 것'과 '직접 해보는 것'의 차이를 몸소 느낄 수 있었습니다. 

평소 수업 시간에 배웠던 지도 앱 활용과 대중교통 이용 방법을 실제 상황에 적용해보며 

아이들은 스스로 판단하고 선택하는 경험을 쌓았습니다. 누군가 알려주는 길을 따라가는 것이 아니라 직접 길을 찾고 

목적지에 도착하는 과정은 아이들에게 큰 성취감을 안겨주었습니다.

우여곡절 끝에 도착한 롤러스케이트장에서는 또 다른 도전이 기다리고 있었습니다. 

대부분의 아이들이 처음 접하는 활동이었던 만큼 넘어지기를 반복하기도 했지만, 

포기하지 않고 다시 일어나 도전하는 모습을 보여주었습니다. 

처음에는 두려워하던 아이들도 시간이 지날수록 자신감을 얻으며 적극적으로 참여했고, 

친구들과 함께 웃고 응원하며 즐거운 시간을 보냈습니다.

체험학습을 마친 후에는 대중교통을 이용해 다시 이동하며 출퇴근 시간의 혼잡함도 경험했습니다. 

많은 사람들 사이에서 질서를 지키고 서로를 배려하며 이동하는 과정 역시 아이들에게는 새로운 배움의 시간이 되었습니다. 이번 체험학습은 단순히 롤러스케이트를 타는 활동이 아니라, 아이들이 스스로 선택하고 결정하며 문제를 해결해 나가는 경험의 과정이었습니다. 또한 교실 안에서 배우기 어려운 다양한 사회 경험을 통해 자립심과 문제 해결 능력을 키울 수 있는 의미 있는 시간이 되었습니다.

나눔문화예술협회는 앞으로도 아이들이 직접 계획하고 참여하는 체험 중심 교육을 통해 생활 속 자립 역량과 사회성을 키울 수 있도록 지속적으로 지원할 예정입니다. 아이들이 다양한 경험을 통해 성장해 나갈 수 있도록 많은 관심과 응원을 부탁드립니다.